Stratasys が積層造形における人材不足問題を解決する方法

現在、世界中でデジタル製造業の新たな波が生まれています。では、3D プリンティングは重要なコア技術ですが、人材の需要と供給はどうなっているのでしょうか。積層造形業界の将来の発展のために、どのように人材を確保すればよいのでしょうか。

付加製造の開発と人材の供給と需要の動向<br /> 著名な3Dプリントコンサルティング会社であるWohlers Associatesが最近発表した「Wohlers Report 2018」によると、積層造形業界全体が2017年に21%成長し、市場価値は12億5,000万米ドルを超えたことが示されています。世界中でデジタル製造業の新たな波が巻き起こる中、3Dプリンティングは重要な中核技術として、各国の製造業の発展を測る技術的な指標となっています。

中国政府は、わが国を「工業強国」から「工業大国」へと転換させるため、3D産業の発展を促進する関連政策を繰り返し発表してきた。例えば、国務院が2015年に正式に発表した「中国製造2025」行動計画では、代表的な新興技術である3Dプリントが6回登場し、背景紹介、国家製造業の革新能力の向上、情報化と工業化の深い融合、重点分野の画期的な発展などの重要なセクションを貫き、スマート製造業の推進の主軸に組み込まれた。

特に、昨年12月には工業情報化部、国家発展改革委員会など12の部門が共同で「付加製造産業発展行動計画（2017～2020年）」を発表し、「2020年までに付加製造産業の年間売上高は200億元を超え、年平均成長率は30％を超える」という行動目標を明確に打ち出した。

業界データによると、2020 年までに 3D プリント市場の価値は 210 億ドルに達し、3D プリント業界の認定技術者の需要は今後も増加し続けるでしょう。しかし、人材の需要が高まり続けている3Dプリント業界では、マッチする人材を見つけることの難しさが、現在3Dプリント企業とユーザーを悩ませている最大の問題となっています。

専門家は、今後10年間で、3Dプリンティングの研究開発、生産、運用、保守、モデル設計、製品品質検査、後処理、マーケティングのあらゆる側面をカバーする設計、エンジニアリング、製造業界では熟練労働者の不足により数百万の求人が発生すると予測しています。

熟練労働者が不足する主な理由は、新入社員と古参社員のスキル基準の不一致と、求職者の関連する経験とスキルの不足です。次世代のデザイナー、エンジニア、技術者はまだ学校に通っています。将来の技術リーダーを目指す学生にとって、学生時代に付加製造スキルの不足を克服し、できるだけ早い段階で現実世界の知識、実践的なスキル、産業グレードのテクノロジーに触れることが最善です。

そのため、企業、大学、研究機関などのリソースを結集し、3Dプリント技術と熟練した人材の育成に技術サポートを提供し、我が国の3Dプリント産業の発展を支援し、「中国製造2025」戦略の実現を加速させる必要があります。

Stratasys 積層造形トレーニングイニシアチブ<br /> 3D プリンティングに関する豊富な知識を持つ Stratasys は、コミュニティスクール、専門学校、大学が 3D プリンティングテクノロジーを使用して学生の鋭い批判的思考力とコラボレーションスキルを育成し、学生に重要な実践経験を提供して、付加製造業界の人材ニーズに適切に対応できるように支援してきました。

Stratasys は早くも 2012 年に、大学やその他の高等教育機関向けの 3D プリンター「教育パッケージ」である「Objet30 Scholar」をリリースしました。これは、特に科学と工学の分野を問わず、教師と学生が無限のイノベーションと設計コンセプトを迅速に実現できるように支援するものです。 Stratasys は、「学生に 3D プリントプロジェクトを開発する機会を与えるだけでなく、忘れられない創造的な体験も提供します。これらすべてが、大学生が卒業後に有名企業に入社して設計や製造に従事するのに役立つでしょう」と考えています。

2015 年 12 月から 2016 年 5 月まで、Stratasys は上海工業デザイン協会と協力し、同済大学、上海交通大学、華東師範大学、華東科技大学、上海師範大学で一連のデザインおよび 3D プリントワークショップを開催しました。上海工業デザイン協会の3Dプリンティング専門委員会の委員長である張英氏は、「ストラタシスとの協力により、学生たちは直接の製品設計経験を得ることができ、インダストリー4.0の文脈で市場のニーズをよりよく満たし、将来の仕事に備えることができるようになる」と語った。

昨年、湖北省科学技術職業学院は、教育と訓練のための3Dプリント研修室に産業グレードの3Dプリンター「ストラタシスF370」を導入しました。また、「オーダートレーニング」という学校と企業の協力プログラムを通じて、金型や試作品の3Dプリントのニーズに直接対応しました。湖北省科学技術職業学院の教師である劉氏は次のように語った。「私たちは学生の職業教育と技能訓練に資源を投入し続けています。2017年第4四半期にこのストラタシスF370産業用3Dプリンターを導入して以来、私たちの専攻では3Dプリンティングのイノベーションと起業家精神の共同センターを構築してきました。」

将来の卒業生がスキルギャップを埋められるよう、Stratasys は Stratasys F123 シリーズ 3D プリンターをキャンパスのテクノロジートレーニングプログラムに組み込みました。 Stratasys F123 シリーズは、デザイン、数学、エンジニアリング、航空宇宙、製造、自動車などの専門分野を学ぶ学生が学習と実践のギャップを埋め、コンセプトを機能的なプロトタイプに素早く変換する方法を学ぶことができる、最高のオールインワンラピッドプロトタイピングソリューションです。

Stratasys 積層造形認定プログラム<br /> 3D プリンティング業界におけるこのような大きな人材不足に直面して、Stratasys は最近、世界トップクラスの大学と提携し、北米で新しい Stratasys Additive Manufacturing 認定プログラムを立ち上げました。これは、学生が Additive Manufacturing 認定証を迅速に取得し、3D プリンティング市場における熟練した人材の大きな不足を補えるように支援することを目的としています。

このプログラムは、ウェントワース工科大学、ダンウッディ工科大学、アイオワ州立大学、カリフォルニア大学アーバイン校、ミルウォーキー工科大学などのトップ大学と共同で開発されています。

「積層造形分野の熟練労働者の需要は世界中で高まり続けていますが、包括的で一貫した技能認定基準がないため、企業が特定の仕事と 3D プリント技能を一致させることは困難です」と、ストラタシスのグローバル教育マーケティングディレクター、ジーナスカラは述べています。「当社は業界で 30 年近くの経験があり、主要な 3D プリント教育機関と協力してストラタシス積層造形認定プログラムを作成しました。このプログラムは企業のニーズと従業員の技能をつなぐ架け橋となると信じています。」

認定プログラムの助けを借りて、学生は自動車、航空宇宙、デザイン、消費財、医療などの分野で必要とされる関連する専門スキルを習得することができます。指定されたコースを学習し、関連する認定試験に合格すると、専門資格証明書を取得できます。

認定プログラムに参加する教育機関は、Stratasys を通じて学習モジュールの 40 時間の試験準備コンテンツに直接アクセスできるようになります。参加機関は、実践的なプロジェクトやラボ、GrabCAD および InsightCAM ソフトウェア、モジュール試験、インストラクターのノート、プレゼンテーションなどのリソースにもアクセスできます。登録した学生は、主要な技術リソースガイド、業界のユースケース、ソフトウェアおよび準備手順を活用できます。

Stratasys の付加製造認証プログラムは現在米国でのみ利用可能ですが、私の国でも関連機関が関連認証プロジェクトを開始し始めています。たとえば、人力資源・社会保障省は、3D プリントの人材を育成するための国内初の国家試験制度である「3D プリントスタイリストのための国家コンピュータ情報ハイテク試験」を正式に開始しました。試験は初級、中級、上級の3つのレベルに分かれています。試験に合格すると、人力資源・社会保障省職業技能認証センターが発行する「3Dプリントスタイリスト国家コンピュータ情報ハイテク試験証明書」が授与されます。

また、工業情報化部の人材交流センターが主催する国家情報技術応用能力試験（NCAE）でも、「3Dプリント技術応用」と「先進3Dプリント技術応用」が試験科目に含まれ、合格者には「国家工業情報化応用人材評価証明書」が授与される。

Stratasys はまた、国内の大学と積極的に協力し、当社の 3D プリントコースと教育リソースを教育実践に応用したいと考えています。結論として、世界の 3D プリンティング市場は急速な成長傾向を示しており、メーカーは訓練された優秀な人材を緊急に必要としています。 3Dプリント業界の発展において、すべての参加者は「スタートラインで負ける」ことはできず、将来のデジタル製造の波の到来を促進するために、将来のキャリア開発に必要なスキルを事前に習得する必要があります。

出典: ストラタシス

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