高校生が3Dプリンターで遊ぶ様子を見れば、あなたはまだ「キング・オブ・グローリー」をプレイする度胸があることがわかります。

3Dプリントの台頭により、「3Dプリント」という言葉が私たちの生活の中でますます頻繁に登場し、子供から高齢者まで、ますます多くの人々がこの新しい技術を受け入れ、強い関心を示しています。 3Dプリンターの最も興味深い点は、個人の創造性を簡単に実現できることです。私たちにとって嬉しいのは、ますます多くの学生が 3D プリントの分野に参入し、3D プリントを使用して創造的なアイデアを完成させ、完成品を生産していることです。

今日は、高校生が暇な時間に 3D プリントで遊ぶ様子を見てみましょう。Meng Ze (FlashForge Finder ユーザー) は、安徽省亳州市亳州第 18 中学校 (亳州第 1 中学校南校区) の 3 年生です。映画とのつながり、好奇心から受賞、そして継続的な改善まで、孟澤さんは今年の亳州青年イノベーションコンテストに参加した2つのプロジェクトで2等賞を獲得しました。クリエイティブプロジェクト部門で2位を獲得した作品のひとつ「Life Congestion」は、3Dプリントを使って完成させたサンプルだった。
（ライフ鼻づまりワークの写真）この小型モデルのサイズを侮らないでください。これは、現在私たちが経験している深刻な大気汚染に基づいて設計されています。上層と下層の綿の中間に活性炭があり、鼻に入れると空気中の不純物をろ過できます。ミニポータブル空気清浄機に相当します。もちろん、通気性や素材、履き心地など、本当に使えるようになるまでにはまだまだ道のりは長く、解決すべき課題はいろいろとあります。しかし、今回のプロジェクトの提案は私たちに新たな視点と解決策を与えてくれており、今後も理解を深めていくことで、今後市場に投入される可能性が非常に高いです。

注目すべきは、3D プリントを通じて、個々の学生が科学技術革新に関する当初のアイデアを簡単に実現でき、印刷したモデルを論文の補足説明として使用して、退屈なデータ理論をより直感的、迅速かつ効率的にできることです。これが学生にとっての3Dプリントの魅力だと思います。孟澤さんは、「3Dプリントを初めて見たのは映画『十二支』でした。それから好奇心から3Dプリンターで何かを作り始めました」と語った。両親は、勉強に影響がない限り3Dプリンターで遊ばせることには同意したため、孟澤さんは1年以上お金を貯めてファインダーを購入し、3Dプリントを始めた。
（作品写真）しかし、好奇心から始まったこの興味は、彼の継続的な学習と粘り強さによって、将来さらに進む可能性があります。高校3年生に進級する高校生の孟澤さんは、3Dプリンターで遊んでいても勉強には全く影響がありませんでした。「学生時代は勉強ばかりして、他には何もしていませんでした。週末は携帯電話とプリンターで遊んでいただけです。」

こうした集中力があるからこそ、勉強と課外活動の両立が可能になっている。彼は職人の名人になることを目指しているので、制作の過程で困難に遭遇しても、落ち着いてゆっくりと乗り越えていくように自分に言い聞かせているという。このモチベーションがあるからこそ、彼は勉強を続けることができています。3D プリントによってもたらされた最大の変化は、自分の思考が広がったことだと彼は言います。インターネット上のさまざまなコミュニティに参加し、同じような興味を持つ多くの人々と出会い、より多くのアイデアを得て、学び続け、向上していきましょう。

今後、彼は試験の準備に集中し、将来のより良い探求と学習を求めるために、大好きな 3D プリントを一時的に脇に置かなければならないかもしれません。
（作品写真）
将来は機械工学を専攻したいと思っており、3Dプリントに興味があるかもしれません。

孟澤さんは、周りの同級生は誰も3Dプリンターで遊んでいないと語った。3Dプリンターを持っていることを羨ましがる人もいれば、驚く人もいる。「私も3Dプリンターで遊びたいのですが、家族が反対しています」。周知のように、高校生に対する学業のプレッシャーは依然として比較的高いため、ほとんどの人は勉強にもっと集中する必要があります。

これがほとんどの学生が直面している現状だと思います。親は常に、子供の勉強に影響が出るのではないかと心配しています。しかし実際には、時間を有効活用すれば、3D プリントは娯楽的かつ教育的な役割を果たすことができます。

空き時間に自分でデザインしたり作ったりできるので、創造力や実践力が向上します。同時に、教科書の知識を合理的に応用できるため、生徒の記憶力や理解力が向上します。実際、3D プリンティングに関わる分野は広範囲にわたり、必要な知識の蓄積も多岐にわたります。質の高い教育が推奨される今日、3D プリントは教育において非常に優れた役割を果たしています。

学生の Meng Ze さんは、実は非常に良い例です。彼は興味を持ち続け、学びながら革新を続け、考えを広げ、競技に参加し、より多くのことを達成しています。機械工学専攻への応募を検討したこともそのひとつで、これも 3D プリントの経験が影響しています。学校に該当するコースがなかったにもかかわらず、彼は自ら進んで学び、探求しました。現在、彼は3Dモデリングを学ぶことを検討している。

3Dプリントに関する意見

Meng Ze 氏は 3D プリンティングに関しても独自の見解を持っています。例えば、「FDMの場合、印刷速度が遅すぎて、形成しにくい。印刷時に温度が高すぎて、一部の小さな領域が印刷されず、形成できない」と同氏は述べた。「オールインワンマシンは大きすぎて持ち運びができない。海外では、モジュール式のマシンが登場している（現在はタオバオでも販売されている）。中国にも関連マシンはあるが、独立した知的財産権は多くなく、独立した知的財産権を持っているのはほんのわずかだ」。「マシンと消耗品の価格。プリンターを本当に普及させたいのであれば、他の家電製品と同じように安くする必要があります。消費者は、安くて使いやすいものを受け入れる可能性が高いです。」

高校生である孟澤は、学習面では同級生の代表と言えるでしょう。学校の勉強や課外活動を真剣に学び、余暇には自分の好きなことをしています。学生たちはいつもさまざまなユニークなアイデアを持っています。3D プリントを使ってそのアイデアを実現してみてはいかがでしょうか?結局のところ、未来はアイデアと創造力を持ったこの若者たちのグループに属します。

高校生が3Dプリンターで遊ぶ様子を見れば、あなたはまだ「キング・オブ・グローリー」をプレイする度胸があることがわかります。

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