王華明：彼は壇上の第一線の教師です。学士に選出された後も、彼はまだこれを主張しています。

学部生として学者の講義を聞くのはどんな感じでしょうか?

北航大学には、20年以上にわたって学部課程を教えているだけでなく、学生の間で最も人気のある教師の一人でもある学者がいます。

国家教育功績賞二等賞受賞国家技術発明賞一等賞受賞国防科学技術産業優秀人材賞受賞航空愛国心一等賞受賞金賞受賞李何良浩科学技術進歩賞受賞国家五一労働勲章受賞

同チームは「全国黄丹年式教師チーム」の第1陣に選ばれた。
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本日ご紹介するのは、北京航空航天大学の「道徳教育優秀賞」受賞者であり、材料科学工学部教授、中国工程院院士でもある王華明氏です。

王華明
♦ 全国教育功績二等賞、全国優秀ビデオ公開講座、北京教育マスター、北航大学「学生に最も愛される教師」などの賞や称号を獲得。
♦我が国の大型金属部品の積層造形技術の先駆者の一人。彼の科学研究成果は国際的にトップレベルにあり、国家の主要設備の開発における困難を解決し、国家技術発明賞の一等賞を受賞しました。
♦国家レベルの教育研究チームを結成し、そのチームが工業情報化部から「工業情報化先駆者」チーム、教育部から「国立大学黄丹年式」教師チームの第一陣として認定された。
♦私は長年にわたり学部教育に尽力し、教授法を革新し、学部クラスの教師を務めており、私の講義「物理冶金学の原理」は学生から高い評価を受けています。
♦模範を示して教え、道徳心を養い、人々を教育し、6人のポスドク、34人の博士、96人の修士を養成しました。

言葉と行動で人々を教育し、科学研究に身を捧げて国家に奉仕する - 北京航空航天大学王華明院士を偲んで

毎週金曜日午前8時、沙河キャンパス3号教育棟。

４階の教室では、スーツとネクタイ姿の教師がプロジェクタースクリーンの前に立っていた。彼は、少し田舎なまりのある中国語でゆっくりと着実にコースの内容を説明した。聴衆は満員で、熱心に耳を傾け、メモを取っていました...

大学ではよくある光景だが、20年以上も学部基礎専門科目を教えてきた先生が壇上に立つのは、少し珍しいようだ。 1992年に博士研究員を終えて北京航空航天大学に勤務し始めて以来、国家教育功績二等賞、国家五一労働勲章、航空愛国金賞一等賞、国防優秀人材賞など、一連の賞を受賞し、中国工程院の院士に選出された。彼はチームを率いて20年以上の研究に専念し、「産学研」を緊密に融合させ、国家の主要なニーズと最先端の分野をターゲットにし、航空機チタン合金などの大型で複雑な一体型部品のレーザー積層製造（3Dプリント）技術を世界で初めて突破しました。その成果はわが国の主要な航空宇宙機器の研究と生産に重要な役割を果たし、国家技術発明賞の一等賞を受賞しました。

過去20年間、彼の業績は日々増加してきましたが、学者として選出された後も一貫していることが1つあります。それは、学部生の最前線の講壇に立ち、熱心に学生を指導し、教育することです。

彼は、北京航空航天大学材料科学工学部の教授であり、中国工程院の院士である王華明氏です。 2018年9月7日、北京航空航天大学は第2回「道徳教育確立賞」表彰式を開催し、道徳教育優秀賞を受賞した。

行動は言葉よりも雄弁である

「徐学長が昨年の夏季研究会議で言及した鉄炭素相図は基本的な知識ですが、王院士は頻繁に繰り返しこのことについて語っています。彼の話は非常に深く、私たちの心に響きます。」材料科学工学学院の博士課程の学生である劉志偉さんは、学部の授業の内容を思い出し、今でも鮮明に覚えている。彼が話していた授業は、王華明が学部生に教える「物理冶金学の原理」であり、金属材料分野で最も重要な専門基礎授業である。

鉄-炭素相図「学部での知識は基礎的なものですが、生涯を通じて役立つ知識です」と王華明氏は語った。彼は学部生の「基礎スキル」を非常に重視しており、それが彼が常に最前線の学部生教育にこだわる理由の 1 つです。

長年科学研究に携わってきた学者として、王華明の授業は独特です。彼は決して教科書を読むのではなく、その分野の最新の進歩と国内外での自身の最新の科学研究結果を組み合わせ、浅いところから深いところまで教え、その講義は生き生きとして刺激的で創造的なものになっています。

「王院士は長年の経験と科学研究の成果を組み合わせ、すべての内容をまとめます。PPTは常に写真で構成され、実際の例を使用して分析および紹介されているため、退屈ではありません」と、3年生の劉孟燦さんは語った。

「彼の講義は忍耐強く明快で、言葉遣いはユーモアがあり、態度は優しい。講義中の彼の言葉や行動は、学術的な議論のようで、真剣で厳格でありながら生き生きとしている。私たちは彼がとても好きです」と王華明の生徒である袁芹南さんはクラスメートの感想を述べた。

1995年以来、王華明は「合金鋼と高温合金」、「冶金学の原理」、「物理冶金学の原理」、「転位理論」、「先端材料調製科学技術」など14の主要コースを学生に教えてきました。担当した「付加製造技術」講座は、2014年に国家レベルの高品質動画公開講座として認定された。若い教師たちが王華明の授業を聞きによく来ます。

王華明（右から1番目）は、学生が道徳的にも職業的にも有能になり、知識と実践を統合できるように指導しています。これは北京航空航天大学のモットーであり、王華明の指導と教育にさらに鮮明に反映されています。彼は自ら学部教育実験の最前線に赴き、自身の研究グループの研究室の研究環境をすべて開放して、学部生の自主的な総合教育実験に役立てた。研究チームは、多額の材料消費と実験費用を負担する必要があるにもかかわらず、参加するために自費で雇った3人のスタッフの費用も負担しなければなりません。しかし、自主的な実践の過程で、学生たちは徐々に高度な研究方法に精通して習得し、自主的な革新感覚を養い、実践能力を発揮し、自主的に問題を分析して解決する能力を養いました。王華明の考えでは、すべては価値がある。

王華明氏は教室での指導に加え、長年にわたり学部クラスの教師も務めてきました。彼は常に学生の成長に気を配っており、クラス会議、研究室訪問などの機会を通じて、さまざまな形で学生にその分野の最先端の動向を紹介し、科学的な研究方法について学生と直接話し合い、学生の専門的な興味と学習への熱意を刺激することを望んでいます。また、学生が自ら科学研究に参加し、体験できるよう、国内トップクラスの材料研究機関や国家重点実験室で生産実習を実施できる環境を積極的に整えた。彼は北京航空航天大学の「優秀クラス教師」に選ばれましたが、これは当然の称号です。

そのため、長年にわたる教室アンケート調査では、王華明先生は常に材料学院で最も優れた教育成果を上げ、生徒に最も人気のある教師の一人であり、学校の「最も愛されている教師」です。彼は北京教育革新モデル、宝鋼優秀教師賞、全国教育功績二等賞、北京教育功績一等賞、北京教育マスター賞、全国優良ビデオ公開講座、北京優秀教師賞を受賞しました...

20年以上も教壇で自由に教えてきたにもかかわらず、王華明氏は自分の業績について話すときはとても恥ずかしがり屋だ。他の人が模範的な行為と考えるものは、彼の心の中では単なる自然な「小さなこと」に過ぎないのです。

「教えることは教師の第一の責任であり、祖国のためにより多くの人材を育成することが私の生涯の目標です。」これが王華明のシンプルな考えです。

言葉と行いで教え、道徳を養い、人々を教育する

2015年、王華明氏が中国工程院の院士に選出された際、ある老人は興奮のあまり、遠く離れた北京からすぐに電話をかけて祝福の言葉を送った。彼は王華明の高校時代の担任教師、李継熙先生です。

王華明さんは卒業後も、手紙や電話で指導者と連絡を取り合い、日常生活について語り合った。「私は田舎に生まれ、家庭もとても貧しかったので、劣等感を抱いていました。先生の献身的な配慮、訓練、励ましがなかったら、大学に進学することはできなかったでしょう。先生のような指導者に出会えたことは、私にとってどれほど幸運なことか分かりません。」李継熙先生に宛てた手紙の中で、王華明さんは先生への深い感謝の気持ちを表した。

今日、講壇に座る王華明氏も、自らの手本を示しながら教えを説いています。人々を教育するために一生懸命働きます。王華明は授業や研究の業務が忙しいにもかかわらず、学生たちのことを決して無視することはありません。生徒が困難に遭遇したとき、彼は常に反応し、忍耐強く、生徒の学問的基礎と興味を理解しようと努め、的を絞った指導と指導を提供します。

「王先生のプロジェクトはどれも非常に高度で、学部生が『風如杯』のテーマを選ぶには適していません。しかし、先生は辛抱強く私たちがテーマ選択の方向性を分析するのを手伝ってくれ、考えを広げて自主的に革新するように励ましてくれました。先生はいつも私たちのそばにいてコミュニケーションを取り、とても尊敬してくれました。」これは、王先生の『風如杯』のテーマ選択に関する指導について学生が語った言葉です。

学生が科学的研究をしようと決心したとき、彼は厳格かつ現実的であり、慎重に指導します。彼は学生たちに、小さな課題を諦めるのではなく、研究テーマを真剣に受け止め、知識の発展を把握し、最終的に自分の研究分野について深く理解できるようにするよう教えました。

材料科学工学部の大学院3年生である孟翔さんは、「王先生は学問上の問題に直面するといつも非常に厳しく、問題の核心を直接指摘してくれます。グラフや表、データの細部にまで特別な注意を払ってくれます。」と語った。

「王先生は学術研究に厳格です。生徒に対しては厳しいですが、独断的ではなく、彼らの考えを全面的に尊重します。生徒が間違いを犯したときには積極的に指導し、辛抱強く説明します。また、生徒に練習させ、実際の作業で得たものと失ったものをまとめさせます。」研究グループの上級実験者である張淑全氏も、このような経験を持っています。

学部生の卒業論文指導に力を入れ、論文テーマの選定、研究実験計画の立案、実験プロセスから論文の修正まで、すべてに自ら参加した。大学院生の研修中、彼は研究テーマの選択、計画の策定、スケジュールの調整から論文執筆までのすべてのリンクを個人的に監督し、定期的に学生の報告を聞いて、学生の学習と作業の進捗状況を把握していました。

熱心に働き、自分で物事を行えば、結果は努力に見合うものになります。

彼の指導の下、多くの学部生の卒業論文の成果がActa Materiala、Metall Mater Trans.A、Applied Physics、Script Materialiaなど世界トップクラスの材料分野の基幹ジャーナルに掲載されました。

彼は100人以上の大学院生を育成し、その多くは金属材料加工の分野で理論知識と実践能力を兼ね備えた産業界の中核となり、祖国の科学技術事業に光と熱を捧げています。卒業したポスドク6名、博士課程34名、修士課程96名の中には、「国家技術発明一等賞」受賞者4名、国家優秀博士課程1名、候補者2名、文部科学省自然科学一等賞受賞者14名がいます。

王華明は20年以上にわたり、常に教育に高い責任を持ち、科学研究に多大な投資をし、自分の面倒を見る暇もありませんでした。言葉と行動で教え、80年代以降の若者を中核とする革新的なチームを巧みに育成しました。彼が率いる国家大型金属部品積層造形工学実験室の「材料科学と工学」教育研究チームは、勤勉で名声や富にこだわらないチーム精神と、自立、自信、献身、犠牲、粘り強い闘争のチームスタイルを形成し、「全国大学黄丹年式教師チーム」の第1陣にも選ばれました。

「祖国のために飛ぶ」

2013年9月30日、中国共産党中央委員会政治局のイノベーション主導型発展戦略をテーマにした第9回集団学習会において、王華明の研究成果（航空機チタン合金の大型で複雑な一体部品のレーザー成形技術）が第一重点学習研究内容に選ばれ、党と国の指導者から奨励されました。

これはどのような技術ですか?航空機用チタン合金の大型主要部品を製造する従来の方法は、鍛造と機械加工です。プロセス全体は時間と労力を要し、総コストは数百億元に上ります。「3D 印刷技術」としても知られるレーザー付加製造技術を使用すると、レーザーの層が照射され、粉末の層が急速に液化し、その後固まって形状を形成し、層が積み重ねられるにつれて、金属が「魔法のように」成長します。このようにして生産される部品は、低コスト、短サイクル、小型、高性能です。

わが国が自主開発した大型旅客機C919の機首部分のチタン合金製主風防一体型窓枠は、サイズが大きく、形状も複雑で、空間双曲面部品である。従来の方法を採用した場合、欧州の1社しか製造できず、金型代だけでも1個あたり50万ドルかかる。しかし、王華明氏のチームは2009年に同じ部品をわずか55日で製作し、コストは欧州企業の鍛造金型費の10分の1以下だった。

物語は1994年に始まります。今年、王華明は「フンボルト学者」としての地位を終え、学業を終えてドイツから帰国した。彼はすぐに研究チームを結成し、レーザー付加技術に関する独自の革新と研究という困難な作業に着手しました。当初、チームはたった2人で構成されており、彼の研究室は北京航空航天大学のキャンパス内の目立たない小さな中庭にありました。外部から見る人の唯一の印象は、庭が夜通し明るく照らされているということだ。

これは20年以上続いています。数え切れないほどの失敗と進歩を経て、2005 年までに、レーザー合成された最初の部品が実際に航空機に搭載されました。それ以来、この成果は、我が国における新型戦闘機、大型輸送機、打ち上げロケットなどの主要装備の研究・生産においてかけがえのない役割を果たしてきました。

王華明チームの成果は、省および部署レベルの一流科学技術成果賞以上の賞を4つ獲得しており、そのうち「航空機チタン合金の大型で複雑な一体型部品のレーザー成形技術」は2012年に「国家科学技術発明一等賞」を受賞した。彼の研究のおかげで、我が国は現在までに世界で唯一、チタン合金の大型一体型主要荷重支持構造部品のレーザー高速成形技術を習得し、その設置工学への応用を実現し、高性能金属部品のレーザー積層造形技術の開発プロセスを「追いつく」から「追い抜く」まで完了させることができました。

王華明は成形部品の精度をテストしている。張淑全が2003年に修士課程の学生として王華明の研究チームに加わったとき、レーザー積層造形技術は科学研究段階から初期のエンジニアリング段階に入ったばかりだった。彼は、赤外線メガネをかけ、機械の横に立って、150 mm の小さな部品がレーザーでゆっくりと「成長」していく様子を眺めるのが本当に好きです。

「当時は、A4用紙ほどの大きさの二次荷重支持構造を7、8時間で作ることができてとても嬉しかったです。」張淑全は、10年近くの継続的な努力の末、外寸が5平方メートルを超える航空機用の高性能チタン合金主荷重支持構造を生産できるようになるとは思ってもいなかっただろう。現在、その数は 5 から 16 に増加しています。

レーザー積層造形技術の中核を担うようになった後、張淑全氏は空母搭載機の大型重要構造物のレーザー積層造形の難しさを克服するため、博士課程の卒業を数年間延期した。彼は次のように語った。「王院士が科学研究において私に与えた最も大きな影響は、彼が常に科学研究に熱心であり、国家の要求に応じて緊急で困難、危険で重労働な仕事を引き受けることをいとわないことです。私たち全員が大きなリスクと困難のために後退するときでも、彼は勇敢に前進し、挑戦に立ち向かいます。」

晩秋になると、象山のカエデの葉は赤く染まります。王華明さんは登山と写真撮影が好きですが、教えることと科学研究以外には最近自由な時間はあまりありません。

しかし彼はこう言った。「闘争はとても幸せで、特に国と国民のために闘うことは、私に最大の慰めを与えてくれます。名誉と誇りの感覚は自明です。」彼が授業の準備や科学研究のためにオフィスに閉じこもっているとき、「私の心は非常に満たされ、時間が経つのがいかに早いか気づきません。」

彼はまた、「自分の3Dプリント作品が小さな木のようにミリ単位で成長していくのを見るのは、とても素晴らしいプロセスです」とも語った。人々を教育するプロセスも同じだ。

彼は、数々の功績を残しながらも、非常に謙虚で、常に自分の仕事をしているだけだと信じていました。「私は今も私自身です。授業をしたり、研究をしたり、教師としての義務を果たしたりと、自分の特定の仕事を続けていますし、これからもそうしていきます。」

現在も王華明は情熱と高い士気に満ち、教育と科学研究の最前線で戦い、熱心に人材を育成し、チームを率いて継続的に新たな突破口を開こうとしています。

王華明氏は「学者茶会」イベントで北京航空航天大学の学生たちと交流している。出典：北京航空航天大学

王華明：彼は壇上の第一線の教師です。学士に選出された後も、彼はまだこれを主張しています。

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