3Dプリントの割合が増えます！ MakerBot が 3D プリントと STEAM 教育レポートを発表

はじめに：Makerbotが2021年に発表した「3DプリンティングとSTEAM教育レポート」では、3Dプリンティングが教育の相互作用を促進し、批判的思考、問題解決、デザイン思考を養う学習ツールになっていることを強調しています。最新のレポートでは、教育現場や回答者の学年全体における 3D プリントの使用状況が明らかになりました。
△3DプリンティングとSTEAM教育レポートこのレポートは、MakerBotが2020年8月21日から26日まで、グローバルネットワーク内の1,000人以上の教育専門家を対象に調査を実施しました。回答者は北米、アジア、ヨーロッパ、南米、オセアニア、アフリカから来ました。 3D プリント、アートおよびデザイン、数学、エンジニアリング、言語研究、歴史など、さまざまな科目が含まれます。 Makerbot は「3D プリンティングトレンドレポート」もリリースしました。
報告書によると、回答者の 63% が学生の就職準備をより良くするために 3D プリントを使用していますが、教育目標を達成するには完全な 3D プリントエコシステムを望んでいます。回答者の 65% は、オンライントレーニングの方がこの技術を教えるのに効果的であると答え、63% と 56% は、授業計画や教育用ウェビナーが 3D プリントリソースとして役立つとも答えました。報告書のその他の調査結果は次のとおりです。

経験は人気の教育方法になりつつあります。回答者の間では、デザイン学習（57%）、統合学習（51%）、協調学習（49%）が好ましい教授法であると考えられました。回答者の 42% は依然として従来の学習環境を使用していると回答しました。
STEAM 科目には、学校にはないリソースが必要です。 STEAM科目における最大の課題としては、予算の制約（56%）、設備の不足（45%）、技術研修の不足（39%）が挙げられました。
3D プリントは教室外での実践的なスキルに活用されています。回答者は、問題解決能力（63%）、将来のキャリアスキルセット（63%）、創造的思考スキル（63%）の開発を、3D プリントを導入する主な理由として挙げました。
教育者が求めているのは、3D プリンターだけではありません。回答者の 82% が、3D プリントリソース (コースプラン、トレーニングプログラムなど) を重要な要素として挙げました。
コスト、信頼性、使いやすさは、回答者の意思決定における重要な要素でした。回答者の 95% が信頼性を重要な利点として挙げ、90% が使いやすさが重要だと答え、89% がコストが重要だと答えました。

△3Dプリントを採用した理由 CEO の Nadav Goshen 氏は、現在、教育は重要な局面を迎えており、教育における 3D プリントの使用は着実に増加していると述べました。手頃な価格で使いやすい 3D プリンター、トレーニングおよび認定プログラム、包括的なカリキュラムプラン、オンライン 3D 印刷リソースにより、このテクノロジーは多くの教育機関にとって魅力的なものとなっています。さらに、3D プリンターは、生徒が教室外で活用できる実践的なスキルを身につけるのに役立ちます。このレポートは、従来の学習環境から、よりインタラクティブで魅力的なアプローチへの移行を明らかにしています。 3D プリントは、学生にアイデアを視覚化し、設計し、作成し、現実のものにする機会を提供します。
△教育現場が直面する課題

参考: 1. MakerBot 3D プリントトレンドレポート
2. MakerBot が新しい 3D プリントと STEAM 教育レポートで使用傾向を強調
3. 回答者の74%が2021年に3Dプリントに投資する予定。MAKERBOTが3Dプリントトレンドレポートを発表