3Dプリント技術は誰にでも適しているわけではない。同済の名教師が長所と短所を解説

同済大学のFang Meng教授が3Dプリントがデザイン教育に与える影響について紹介する

12月22日、上海工業デザイン協会3Dプリント専門委員会と米国アイビーリーグ協会が共同で「大学卒業プロジェクトへの3Dプリント技術の統合の推進」セミナーを開催し、国内外の著名な3Dプリント業界の専門家、設備メーカー、ソフトウェアメーカー、上海のデザイン大学などを招き、3Dプリントの応用に関する経験と知見を共有した。

現在、上海の大学では3Dプリント設備が広く導入されており、3Dプリント設備の利用率と製品の創造性転換率には改善の余地が大きく、デザイナーを中心とした若者の間で3Dプリント技術の知識が切実に求められています。このイベントは、大学の若いデザイナーが3Dプリント技術をより包括的に理解し、3Dプリント技術を使用して創造的変革を効率的に実践することで学術交流のプラットフォームを提供し、優れた実践事例を組み合わせることで大学での3Dプリントの応用を促進し、大学生と若いメーカーが創造的変革と革新的な起業家精神を実現できるようにすることを目指しています。

交通大学の学生、劉強さんが自身のデザインを紹介している

3D プリンティングは近年、世界を席巻する流行語になりつつあります。しかし、同日の討論会で、業界専門家で、有名な3Dプリント大手ストラタシスの上級幹部である謝雲氏は、3Dプリント技術の応用範囲は非常に広いが、どこにでも適用できるわけではないと述べた。金型を製造して大量生産する従来の方法と比較して、3D プリントには、成形速度が速く、コストが大幅に削減されるなどの利点があります。しかし、大量生産にはコストが高く、完成品の品質や精度が不十分であるなどの欠点もあります。したがって、当面は従来の製造プロセスを置き換えることはできません。さらに、この新興産業に対する人々の理解も、当初の盲目的な追求からその後の熱意の衰え、そして今日では合理的な理解と応用へと変化してきました。しかし、電子機器、自動車製造、航空宇宙、工学学校での教育の分野では、3D プリント技術がすでにその能力を発揮する余地が生まれています。

教育において 3D プリント技術を使用することの利点と欠点をどのように評価すればよいでしょうか?デザイン専攻の教師と学生が最も発言力を持っているのは明らかです。同済大学のFang Meng氏は、3Dプリント技術の利点は、モデル作成手段の充実、モデル作成時間の節約、設計復元度の高さ、モデルの強度、精度の向上、FDMタイプと消耗品のコストの比較的低さ、学生の設計ソフトウェアアプリケーション能力の向上、および相対的な安全性と衛生性であると紹介しました。教師と生徒は、使用中に、技術や材料に簡単に依存すること、生産プロセスの問題を無視すること、生徒の実践能力の育成につながらないこと、事故から得られるインスピレーションが不足していることなど、いくつかの欠点も発見しました。 Fang Meng氏は、1.サポートアルゴリズムと材料にさらなる改善の余地がある、2.デバッグと操作をより簡単にできる、3.印刷プラットフォームのサイズ、効率、安定性のバランス、という3つの改善提案も行いました。

Hanfeng.comから転載